Классный руководитель

Как важен, велик и священен сан воспитателя:
в его руках участь целой жизни человека.
Ученик никогда не превзойдёт учителя,
если видит в нём образец, а не соперника.

Виссарион Григорьевич Белинский

Деятельность современного классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе школы, основным механизмом реализации индивидуального подхода к ученикам. Обусловлена она современными задачами, которые ставят перед школой мировое сообщество, государство, родители, - максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его талантов и создание условий для нормального духовного, умственного, физического совершенства.
В условиях реализации новых требований классному руководителю отведена роль сопровождающего и поддерживающего в отношении ребенка. Его деятельность должна способствовать формированию законопослушного поведения учащихся, основ функциональной грамотности, создавать условия для проявления активности детей.
Актуальной становится социальная деятельность классного руководителя, направленная на формирование гражданской идентичности с целью консолидации общества, снижение рисков социально-психологической напряженности в детском коллективе, достижения социального равенства отдельных личностей с разными стартовыми возможностями.
Основные результаты воспитания определяются постановкой и решением ключевых задач личностного, социального, познавательного и коммуникативного развития детей.
Только глубокий интерес учителя к ученикам, изучение их индивидуальных способностей, гуманное отношение к ним, забота об их духовности и физическом развитии позволят сделать учебно-воспитательный процесс сознательным, целенаправленным и результативным.
Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает. 
Каким же должен быть современный классный руководитель? Какова его роль в современном воспитательном процессе? Какие изменения произошли в деятельности классного руководителя?